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Kreitz / Miethe / Tervooren

Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung

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2016

255 S.

Barbara Budrich. ISBN 978-3-8474-0900-7

Produktbeschreibung

Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenwahl für gegenstandsbezogene Theorien. Der Band dokumentiert den Stand der fachwissenschaftlichen Diskussion zu diesen Fragen in der Erziehungswissenschaft.

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