Neu Erschienen: 11.11.2024 Grafik für das Drucken der Seite Abbildung von Terfloth / Bauersfeld | Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten | 4. Auflage | 2024 | beck-shop.de

Terfloth / Bauersfeld

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

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Fachbuch

Buch. Softcover

4. überarb. Auflage. 2024

267 S. 22 s/w-Abbildungen, 32 Tabellen.

utb. ISBN 978-3-8252-6337-9

Format (B x L): 15.3 x 21 cm

Gewicht: 432 g

Produktbeschreibung

Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller Lehrpersonen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit Schüler:innen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen.
Bereits in vierter, überarbeiteter Auflage!
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