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Schulz

Hören als Praxis

Sinnliche Wahrnehmungsweisen technisch (re-)produzierter Sprache

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2017

411 S. XII, 411 S. 3 Abbildungen.

Springer Gabler. ISBN 978-3-658-19654-7

Das Werk ist Teil der Reihe: Auditive Vergesellschaftungen Hörsinn - Audiotechnik - Musikerleben

Produktbeschreibung

Miklas Schulz entwickelt anhand zweier praxistheoretisch fundierter empirischer Zugänge - einer Interviewanalyse und einer Autoethnografie - das Konzept des Doing Perception. Im Zentrum steht die Art und Weise, wie sich Menschen über die Medien Stimme und Schrift ins Verhältnis zur eigenen Sinneswahrnehmung setzen. Das der Studie zugrunde gelegte komparative Vorgehen verbindet Dispositivtheorie und neue Leibphänomenologie, indem es die Wissensbestände rekonstruiert, aus denen sich sozio-technische Aneignungspraxen konfigurieren.

Der Inhalt

Sinnesanthropologien: Von Konstanz zum Wandel
Zur Diskursivierung medientechnischer Transformationen von Sprache
Die Forschungspraxis im Kontext von Medien-Sinn und Hermeneutiken
Zeitregie und leibliches Verstehen
Die empirische Rekonstruktion von Hörweisen
Hören als epistemische Praxis

Die Zielgruppen

Lehrende und Studierende in den Feldern Sound Studies, Kultursoziologie, Diversity Studies, Philosophie, Medienwissenschaften, (Sonder-)Pädagogik/Erziehungswissenschaften
Praktikerinnen und Praktiker der Inklusionspädagogik

Der Autor

Miklas Schulz arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Körper-, Medien- und Kultursoziologie, qualitative Methoden, Dispositivforschung und Disability Studies sowie Fragen der Inklusion.