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Freiarbeitsmaterial für die Grundschule - Mathematik - Klasse 3/4
Mathematikarbeitsblätter zum Legen, Malen und Schreiben - Mathematiklernen kreativ fördern - Kopiervorlagen mit Materialien über Webcode
Cornelsen Scriptor
ISBN 978-3-589-16871-2
Standardpreis
Bibliografische Daten
Buch. Softcover
2024
Umfang: 80 S.
Format (B x L): 21 x 29,7 cm
Gewicht: 255
Verlag: Cornelsen Scriptor
ISBN: 978-3-589-16871-2
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Freiarbeitsmaterial für die Grundschule
Produktbeschreibung
Freiarbeitsmaterial für den Mathematikunterricht in der Grundschule, Klasse 3/4
Rechnen üben kann ganz schön eintönig sein. Mit unseren abwechslungsreichen Mathematikarbeitsblättern zum Legen, Malen und Schreiben gelingt es Ihnen mit Leichtigkeit, die Kinder für Mathematik zu motivieren. Die Kinder erhalten dem Lernstand angepasste Materialien aus allen lehrplanrelevanten Bereichen, die zum Zeichnen, Skizzieren, Basteln und Legen anregen sollen. Die Materialien haben zudem auch eine diagnostische Funktion, so dass die Lernstände der Schülerinnen und Schüler erfasst werden können.
Die Kopiervorlagen haben einen hohen Aufforderungscharakter und sind flexibel einsetzbar
- im regulären Fachunterricht zur Ergänzung und Vertiefung der Lehrinhalte,
- im Wochenplan oder der Stationenarbeit,
- als Hausaufgaben,
- in Förder-, Forder-, und Vertretungsstunden.
Rechnen üben kann ganz schön eintönig sein. Mit unseren abwechslungsreichen Mathematikarbeitsblättern zum Legen, Malen und Schreiben gelingt es Ihnen mit Leichtigkeit, die Kinder für Mathematik zu motivieren. Die Kinder erhalten dem Lernstand angepasste Materialien aus allen lehrplanrelevanten Bereichen, die zum Zeichnen, Skizzieren, Basteln und Legen anregen sollen. Die Materialien haben zudem auch eine diagnostische Funktion, so dass die Lernstände der Schülerinnen und Schüler erfasst werden können.
Die Kopiervorlagen haben einen hohen Aufforderungscharakter und sind flexibel einsetzbar
- im regulären Fachunterricht zur Ergänzung und Vertiefung der Lehrinhalte,
- im Wochenplan oder der Stationenarbeit,
- als Hausaufgaben,
- in Förder-, Forder-, und Vertretungsstunden.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
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