Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Bernhard

Lernprozesse Erwachsener in migrationsbedingten Übergängen

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Learning by Doing Migration

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Fachbuch2024Springer VSISBN 978-3-658-45297-1

Habeck

Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

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Fachbuch2024Springer VSISBN 978-3-658-43253-9

Pascoe

„Ab heute bist du Ausbilder“

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Eine qualitativ-empirische Studie zur Rekonstruktion des Übergangs in die Tätigkeit des hauptamtlichen Ausbildungspersonals

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Fachbuch2024Springer VSISBN 978-3-658-43807-4

Bernhard

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Learning by Doing Migration

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eBook (PDF mit Wasserzeichen)2024Springer GablerISBN 978-3-658-45298-8

Alexander

Ungeklärte Verhältnisse

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Eine relationstheoretische Perspektive auf wissenschaftliche Weiterbildung

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Fachbuch2023Springer VSISBN 978-3-658-42869-3

Dierkes / Fiedler / Habeck / Männle

Praxiserfahrungen im Studium

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Erziehungswissenschaftliche Praktika aus hochschuldidaktischer, professionstheoretischer und organisationaler Perspektive

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Fachbuch2023Springer VSISBN 978-3-658-41403-0

Habeck

Lehr-/Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

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eBook (PDF mit Wasserzeichen)2024Springer GablerISBN 978-3-658-43254-6

Pascoe

'Ab heute bist du Ausbilder'

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Eine qualitativ-empirische Studie zur Rekonstruktion des Übergangs in die Tätigkeit des hauptamtlichen Ausbildungspersonals

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Praxiserfahrungen im Studium

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Erziehungswissenschaftliche Praktika aus hochschuldidaktischer, professionstheoretischer und organisationaler Perspektive

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Alke / C. Feld

Steuerung von Bildungseinrichtungen

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Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung

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Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen

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Eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung

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Kooperationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

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Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext

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Barth

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Mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert

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Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene

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Lernen regierbar machen

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Eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum Lebenslangen Lernen

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Verstetigung von Kooperation

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Eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen

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Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft

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Organisationale Voraussetzungen Interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung

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eBook (PDF mit Wasserzeichen)2016Springer GablerISBN 978-3-658-13748-9