prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik

Höhle

Was sind gute Lehrerinnen und Lehrer?

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Zu den professionsbezogenen Gelingensbedingungen von Unterricht

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1429-2

Hadeler / Moegling / Hund-Göschel

Was sind gute Schulen? Teil 3

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Forschungsergebnisse

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1446-9

Reitinger

Forschendes Lernen

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Theorie, Evaluation und Praxis in naturwissenschaftlichen Lernarrangements

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2013eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1421-6

Tillack / Fischer / Raufelder / Fetzer

Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 1

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Theoretische Grundlagen und praktische Gestaltungen pädagogischer Beziehungen

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2014eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1432-2

Tillack / Fetzer / Fischer

Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 2

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Soziokulturelle und schulische Einflüsse auf pädagogische Beziehungen

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2014eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1433-9

Tillack / Fetzer / Raufelder

Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 3

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Soziale Beziehungen im Kontext von Motivation und Leistung

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2014eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1434-6

Westphal / Stroot / Lerche / Wiethoff

Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co

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Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern

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2014eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1436-0

Siedenbiedel / Theurer

Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 2

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Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung

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2015eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1438-4

Moegling / Schude

Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1

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Theorie und Praxis transparenten Unterrichts und transparenter Schulorganisation

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1441-4

Schude / Moegling

Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2

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Forschungsergebnisse und Diskussion

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1442-1

Siedenbiedel / Theurer

Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1

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Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung

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2015eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1437-7

Fischer / Kuhn / Tillack

Was sind gute Schulen? Teil 4

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Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von Ganztagsschulen

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1447-6

Moegling / Siedenbiedel

'Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben.'

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19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik

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2017eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1448-3

Knüppel

Praxisphasen in der Lehrerbildung

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Wie aus Vorbehalten Zusammenarbeit wird

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2014eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1435-3

Moegling

Kultureller Transfer und Bildungsinnovation: Wie Schulen die nächste Generation auf die Zukunft der Globalisierung vorbereiten können

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2. Auflage2017eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1449-0

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Hund-Göschel / Hadeler / Moegling

Was sind gute Schulen? Teil 2

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Schulprofile und Unterrichtspraxis

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1445-2

Moegling / Hund-Göschel / Hadeler

Was sind gute Schulen? Teil 1

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Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1444-5

Karpa / Lübbecke / Adam

Außerschulische Lernorte

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Theorie, Praxis und Erforschung außerschulischer Lerngelegenheiten

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2015eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1440-7

Christoforatou

Education in a Globalized World

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Teaching Right Livelihood

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2016eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1439-1

Müller / Lichtinger / Girg

The MultiGradeMultiLevel-Methodology and its Global Significance

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Ladders of Learning - Scientific Horizons - Teacher Education

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2015eBook (PDF ohne DRM)Barbara BudrichISBN 978-3-8474-1443-8