klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

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Zur Körperlichkeit von Differenzaushandlungen im Unterricht


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Eine empirische Studie zu Einstellungen, normativen Erwartungshaltungen und Kontrollüberzeugungen von Schulleitungspersonal


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Ein Blick zurück und nach vorn


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Eine phänomenologische Studie


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Über die biografische Bedeutung des Zusammenlebens mit einem erwachsenen kognitiv beeinträchtigten Kind aus der Perspektive der alten Elternteile


46,00 €

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Eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung


59,00 €

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Zur diskursiven Konstruktion des ,Nicht_Normalen' auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände


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Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher Beteiligter


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Empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule


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Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege


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Eine Studie zur Bereitschaft von Lehrpersonen zum Engagement in der inklusiven Berufsorientierung


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Empirische Rekonstruktionen zur Bearbeitung durch Lehrkräfte


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