Geschichtsunterricht erforschen

Aspekte einer 'qualitätsvollen' Ausbildung von GeschichtslehrerInnen

Fachbuch2025Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1705-4

Eine Angebot-Nutzungs-Studie zur Rekonstruktion von Schüler*innen-Praktiken in der digital geprägten Lernumgebung segu

Fachbuch2024Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1659-0

Eine empirische Studie über die Darstellung narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I

Fachbuch2024Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1673-6

Zum historischen Erzählen von Schülerinnen und Schülern am Ende ihrer schulischen Allgemeinbildung

Fachbuch2023Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1600-2

Historisches Lernen in Unterrichtsreihen

Fachbuch2023Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1590-6

Projekte und Perspektiven empirischer Forschung

Fachbuch2017Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-0575-4

Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0

Fachbuch2022Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1507-4

Fachbuch2022Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1384-1

Zur empirischen Erschließung des historischen Denkens junger Lernerinnen und Lerner

Fachbuch2020Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1099-4

Schlaglichter geschichtsdidaktischer Professionsforschung

Fachbuch2021Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1229-5

Chance oder Risiko für historisches Lernen? Eine randomisierte Interventionsstudie

Fachbuch2017Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-0431-3

Fachbuch2018Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-0617-1

International Perspectives and Disciplinary Traditions

Fachbuch2., vollständig überarbeitete und aktual2019Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-0813-7

Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise

Taschenbuch2015WochenschauISBN 978-3-7344-0139-8

Historisches Lernen in Unterrichtsreihen

eBook (PDF mit Wasserzeichen)2023Wochenschau VerlagISBN 978-3-7566-1590-2

Zum historischen Erzählen von Schülerinnen und Schülern am Ende ihrer schulischen Allgemeinbildung

eBook (PDF mit Wasserzeichen)2023Wochenschau VerlagISBN 978-3-7566-1600-8

Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0

eBook (PDF mit Wasserzeichen)2022Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1508-1

eBook (PDF mit Wasserzeichen)2022Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1385-8

Der Bildungswert des Faches in den Überzeugungen österreichischer Lehrkräfte

eBook (PDF mit Wasserzeichen)2021Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1232-5

Zur empirischen Erschließung des historischen Denkens junger Lernerinnen und Lerner

eBook (PDF mit Wasserzeichen)2020Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-1100-7