Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik

Interpretative Analysen von Lernprozessen

Fachbuch2024WaxmannISBN 978-3-8309-4871-1

Kompetenzen von Lernenden und Vorstellungen von Mathematiklehrkräften

Fachbuch2024Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4857-5

Fachbuch2023WaxmannISBN 978-3-8309-4710-3

PriMaPodcasts im bilingualen Kontext

Fachbuch2022WaxmannISBN 978-3-8309-4422-5

Eine Interventionsstudie mit einem digitalen Spielsystem im frühkindlichen Bildungsbereich

Fachbuch2022WaxmannISBN 978-3-8309-4499-7

Zusammenhänge zu individuellen Merkmalen und der Nutzung von Beweislesestrategien

Fachbuch2022WaxmannISBN 978-3-8309-4528-4

Eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive

Fachbuch2022Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4571-0

Empirische Untersuchung in experimentellen Feldstudien

Fachbuch2021Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4379-2

Eine (mehrperspektivische) Untersuchung zu Chancen und Hürden beim frühen mathematischen Lernen in Erzieher*innen-Situationen

Fachbuch2020Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4164-4

Mehrperspektivische Ergebnisse aus den Projekten erStMaL und MaKreKi

Fachbuch2018Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-3733-3

Strukturanalysen und Untersuchung der längsschnittlichen Prädiktivität

2020WaxmannISBN 978-3-8309-4292-4

Aktuelle Themen, Arbeiten und Fragen

2019WaxmannISBN 978-3-8309-3975-7