Citizenship. Studien zur Politischen Bildung
Kierot / Kleinschmidt / Lange
Dekolonialität in der Politischen Bildung
Dekolonialität in der Politischen Bildung
Beiträge aus Theorie und Praxis
Goetz
Geschlechterpolitiken der Identitären
Geschlechterpolitiken der Identitären
Ein Beitrag zur politischen Bildung gegen Rechtsextremismus
Danninger
Die Logiken der Friedensstiftung verstehen
Die Logiken der Friedensstiftung verstehen
Politisches Lernen und Friedenskonzepte
Allmendinger
Die globalisierungskritische Bewegung: Entwicklungslinien und politische Bildungspraxis
Kierot / Brand / Lange
Solidarität in Zeiten multipler Krisen
Solidarität in Zeiten multipler Krisen
Imperiale Lebensweise und Politische Bildung
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Goetz
Geschlechterpolitiken der Identitären
Geschlechterpolitiken der Identitären
Ein Beitrag zur politischen Bildung gegen Rechtsextremismus
Goetz / Reitmair-Juárez / Lange
Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus
Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus
Politische Bildung - Pädagogik - Prävention
![](/images/NoBook_tranparent.png)
Danninger
Die Logiken der Friedensstiftung verstehen
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Politisches Lernen und Friedenskonzepte
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Allmendinger
Die globalisierungskritische Bewegung: Entwicklungslinien und politische Bildungspraxis
Kierot / Brand / Lange
Solidarität in Zeiten multipler Krisen
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Imperiale Lebensweise und Politische Bildung
Goetz / Reitmair-Juárez / Lange
Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus
Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus
Politische Bildung - Pädagogik - Prävention
Oedl
Pilotstudie mit qualitativen Interviews zum Politischen Bewusstsein von Kindern
Amesberger / Goetz / Halbmayr / Lange
Kontinuitäten der Stigmatisierung von ,Asozialität'
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Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung
Stornig
Politische Bildung im Kontext von Wählen mit 16
Politische Bildung im Kontext von Wählen mit 16
Zur Praxis schulischer Demokratiebildung
Möller / Lange
Augmented Democracy in der Politischen Bildung
Augmented Democracy in der Politischen Bildung
Neue Herausforderungen der Digitalisierung
Doppelbauer / Lange
Zum Bürger*innenbewusstsein Wiener Jugendlicher