Kunst, Musik, Theater (Unterricht & Didaktik)
Fachbuch2024Palgrave Macmillan UKISBN 978-3-031-38922-1
Warum der Mensch ohne Musik nicht leben kann
Fachbuch2. Auflage 20252025SpringerISBN 978-3-662-61563-8
Im Weltgarten des Spiels 1928–1965
Sachbuch2025HollitzerISBN 978-3-99094-277-2
Transculturality and social entanglement
Fachbuch2025Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4968-8
Research, Education and Practice
Fachbuch2025SpringerISBN 978-3-031-43518-8
Das Mathematisch-Physikalische Kabinett des ehemaligen Jesuitenkollegs in Köln
Fachbuch2024De GruyterISBN 978-3-689-24130-8
The Crisis of Sense
Fachbuch2024Palgrave Macmillan UKISBN 978-3-031-48179-6
Ein videobasierter empirischer Theorienvergleich
Fachbuch2024Georg OlmsISBN 978-3-487-17026-8
Künstlerische Bildung an Schule und Hochschule
Fachbuch2024wbv Media GmbHISBN 978-3-7639-7797-0
Klepacki / van Meerkerk / Østern
Arts and Cultural Education in a Challenging and Changing World
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ENO Yearbook 3
Fachbuch2025SpringerISBN 9789819718955
Entwurf - Layout - Printmedien
Fachbuch2018SpringerISBN 978-3-662-54608-6
Arbeitsheft für einen mediengestützten Musikunterricht. Schülerheft.
Ausbildung2025SCHOTTISBN 978-3-7957-3370-4
Brunner / Maas / Mainz
Dreiklang - Sekundarstufe I - Östliche Bundesländer und Berlin - Ausgabe 2022 - Band 7/8
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Arbeitshefter zum Schulbuch
AusbildungSonstiges2024Cornelsen ScriptorISBN 978-3-06-119981-4
Re-inventing Embodied Practice Online During the COVID-19 Pandemic
Fachbuch2024Springer International PublishingISBN 978-3-031-41588-3
Beobachtungen, Analysen und Interpretationen zur (Musik-)Kultur
Fachbuch2024Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4916-9
Lindmaier / Röbke
Aspekte, Handlungsweisen, Perspektiven
Fachbuch2024WaxmannISBN 978-3-8309-4958-9
Inquiring into Lost and Found Narratives in Music Education
Fachbuch2025Springer Nature SingaporeISBN 9789819962792
Chappell / Turner / Wren
Fachbuch2024Palgrave Macmillan UKISBN 978-3-031-52975-7
Loffredo / Wenrich / Kröger
Anticipators in Arts & Education
Fachbuch2024Waxmann Verlag GmbHISBN 978-3-8309-4924-4
Explorative Interviewstudie zu einer Seminarkonzeption mit dem Schwerpunkt Perspektivenübernahme bei der Planung von Physikunterricht
Fachbuch2024LogosISBN 978-3-8325-5865-9