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Muttersprache - Östliche Bundesländer und Berlin 2009 - 10. Schuljahr
Schulbuch
Cornelsen Scriptor
ISBN 978-3-06-061728-9
Standardpreis
Bibliografische Daten
Ausbildung
Buch. Softcover
2013
Umfang: 216 S.
Format (B x L): 16,8 x 24 cm
Gewicht: 372
Verlag: Cornelsen Scriptor
ISBN: 978-3-06-061728-9
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Muttersprache
Produktbeschreibung
- Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.
- Muttersprache orientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.
- Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.
- Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.
- Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.
- Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/-innen immer wieder an.
- Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.
- Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.
- Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.
- Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst.
Übersichtliche Gliederung
Die Schulbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert: - Zuhören - Sprechen - Schreiben
- Mit Texten und Medien umgehen
- Über Sprache nachdenken
- Richtig schreiben
- Muttersprache orientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.
- Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.
- Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.
- Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.
- Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/-innen immer wieder an.
- Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.
- Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.
- Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.
- Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst.
Übersichtliche Gliederung
Die Schulbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert: - Zuhören - Sprechen - Schreiben
- Mit Texten und Medien umgehen
- Über Sprache nachdenken
- Richtig schreiben
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