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Müller

Sterben und Tod als Lerngegenstand in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung.

Eine empirische Untersuchung

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2017

122 S. XIII, 122 S. 1 Abbildungen.

Springer Gabler. ISBN 978-3-658-20362-7

Das Werk ist Teil der Reihe: Best of Pflege

Produktbeschreibung

Janine Müller untersucht mehrperspektivisch die subjektiven Erfahrungen von Auszubildenden bei der pflegerischen Versorgung von sterbenden und toten Menschen im Rahmen der praktischen Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung. Zur Erhebung der Daten wurden jeweils vier leitfadengestützte episodische Interviews mit Auszubildenden des dritten Ausbildungsjahres der Gesundheits- und Krankenpflege und PraxisanleiterInnen einer Palliativstation geführt. Basierend auf diesen Erkenntnissen werden entsprechende Handlungsempfehlungen für die theoretische und praktische Ausbildung abgeleitet.

Der Inhalt

Sterben und Tod im Kontext einer modernen Gesellschaft
Pflegerische Versorgung sterbender und toter Patienten
Anforderungen und Aufgabenspektrum von Praxisanleitern
Empirische Untersuchung und Ergebnisdarstellung von Auszubildenden und Praxisanleitern

Die Zielgruppen

Lehrende und Studierende der Pflegewissenschaft, Pflegepädagogik, Medizin
Pflegepädagogen sowie Praxisanleiter, Mentoren, Pflegekräfte und Auszubildende aller stationären Pflegebereiche

Die Autorin

Janine Müller absolvierte ein Studium für das höhere Lehramt für Gesundheit- und Pflege an der Technischen Universität Dresden. Die Autorin ist als Gesundheits- und Krankenpflegerin sowie als Dozentin im onkologischen und palliativen Bereich tätig.