Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache

Das Buch begleitet Studierende der Sprachtherapie /Sprachheilpädagogik durch das ganze Studium. Grundwissen und vertiefende, prüfungsrelevante Informationen sind leicht zugänglich dargestellt. Die Kapitel beinhalten Begriffsklärung und Klassifikation, Diagnostik, Intervention, Didaktik und Förderung sowie Grundlagen der Bezugsdisziplinen und Forschungsmethoden. Besonders in den Blick genommen werden Themen wie Mehrsprachigkeit, Prävention, frühe Sprachentwicklung (0-3 Jahre) und die Zukunftsperspektiven des Fachs im Kontext von Inklusion. Online gibt es für Studierende Lösungen zu den Übungsfragen und für DozentInnen Powerpoint-Präsentationen zum Einsatz in der Lehre.