Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 6. Schuljahr

Das Schulbuch im Überblick

Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche - Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Lesen - Umgang mit Texten und Medien
- Nachdenken über Sprache
- Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt - Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!
- Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.
- Klassenarbeitstraining Fit in. oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining - Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!
- Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern
- Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
- Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in.
- Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang