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Kuhnhenne

Frauenleitbilder und Bildung in der westdeutschen Nachkriegszeit

Analyse am Beispiel der Region Bremen

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2015

404 S. 404 S..

Springer VS. ISBN 978-3-322-80742-7

Das Werk ist Teil der Reihe: Studien Interdisziplinäre Geschlechterforschung

Produktbeschreibung

Im Mittelpunkt des Untersuchung stehen die Einschreibung klassenspezifischer Geschlechterleitbilder in die Entwicklung von Bildungsinstitutionen, Bildungsinhalten und -programmatiken im Westdeutschland der Nachkriegszeit und deren anhaltende Folgen für das Bildungssystem und die gesellschaftliche Arbeitsteilung. Die Verknüpfung und gegenseitige Beeinflussung von Lebensbedingungen, Frauenleitbildern und Bildungsprogrammatik in Schule, Berufsbildung und Erwachsenenbildung wird exemplarisch am Beispiel Bremens aufgezeigt.