Gamification im Unterricht

Dieses Buch zeigt, wie Gamification den Schulunterricht bereichern kann – mit praxisnahen Ansätzen, um Lernprozesse spielerisch zu gestalten und die Motivation von Schüler*innen nachhaltig zu fördern. Denn modernen Videospielen gelingt es immer wieder Menschen zu fesseln und zu motivieren – eine Eigenschaft, die sich auch Lehrkräfte zunutze machen können.

Die Autoren beleuchten Gamification nicht nur als Belohnungsmechanismus, sondern als ganzheitliches didaktisches Konzept. Sie diskutieren Chancen und Grenzen, stellen verschiedene Gamification-Modelle vor und zeigen, wie eine reflektierte und lernzielorientierte Umsetzung in unterschiedlichen Fächern – von Naturwissenschaften über Sport bis hin zu Sprachen – gelingen kann. Dieses Buch richtet sich an Lehrkräfte, Referendar*innen und Bildungswissenschaftler*innen, die ihren Unterricht innovativer gestalten möchten – für mehr Motivation, Engagement und Freude am Lernen.

Zum Inhalt

- Die Rahmenbedingungen: Schule und pädagogische Professionalität

- Gamification: Lernen, Design, Narrative & Wirksamkeit

- Was wir von Games für den Unterricht lernen können

- Unterrichtsfächer gamifizieren

- Toolbox und Glossar