Biologie allgemein / Modelle für den Biologieunterricht

Damit ist sowohl die Fähigkeit zur Herstellung von Modellen als auch der reflektierende Umgang mit ihnen gemeint. Modelle tragen maßgeblich zur Erkenntnisvermittlung und -gewinnung bei und schaffen bei Schülerinnen und Schülern ein differenziertes Verständnis der naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweise.

Gemäß dieser Kriterien bietet Ihnen der zweite Band für die Sekundarstufe 2 eine große Auswahl an Unterrichtsmaterialien mit Struktur- und Funktionsmodellen für den ­Einsatz im Biologieunterricht.

Lernende erfassen morphologische, anatomische, mikroskopische und molekulare Zusammenhänge. Sie erlernen naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten, erlangen Modellkompetenz und üben Modellkritik.