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Garbe

Lesekompetenz fördern

Reclam Bildung und Unterricht

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2020

129 S.

ISBN 978-3-15-961683-4

Produktbeschreibung

Lesen ist die Basiskompetenz für das Lernen in der Schule. Spätestens seit dem >PISA-Schock< im="" jahr="" 2000="" hat="" sich="" die="" erkenntnis="" durchgesetzt,="" dass="" leseförderung="" eine="" aufgabe="" nicht="" nur="" des="" deutsch-anfangsunterrichts,="" sondern="" aller="" fächer="" in="" allen="" jahrgangsstufen,="" also="" auch="" der="" weiterführenden="" schulen="" ist.="" was="" ist="" lesekompetenz?="" wie="" können="" textverstehen,="" leseflüssigkeit="" und="" lesemotivation="" unterstützt="" werden?="" warum="" ist="" gendersensible="" leseförderung="" nötig?="" wie="" kann="" leseförderung="" systematisch="" in="" der="" schulentwicklung="" verankert="" werden?="" diese="" und="" viele="" weitere="" fragen="" beantwortet="" christine="" garbe="" bündig="" und="" informativ,="" auf="" aktuellem="" forschungsstand="" und="" mit="" vielen="" hinweisen="" für="" die="" umsetzung="" in="" unterricht="" und="" schule.="" e-book="" mit="" seitenzählung="" der="" gedruckten="" ausgabe:="" buch="" und="" e-book="" können="" parallel="" verwendet="">

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