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A Practical Guide to Applying best-practice Accessibility Standards to L&D Resources
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Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen
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Betriebliche Weiterbildung durch Blended Learning zukunftsfähig gestalten
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Fiktionale Erwartungen in der öffentlichen Diskussion zur Digitalisierung der Schulen
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