Ethik - Grundschule Bayern - Neubearbeitung - 1./2. Jahrgangsstufe

Die Schulbücher - Die Kapitel sind auf die Themengebiete des Lehrplans abgestimmt.
- Die Einstiegsseiten bereiten die wesentlichen Fragen eines Kapitels vor, führen in die Techniken des Philosophierens ein oder üben diese.
- Die Aufgaben sind altersgerecht und anschaulich. Sie helfen, die Themen kreativ und individuell fortzuführen, zu interpretieren und zu erweitern. Mit hohem Aufforderungscharakter bieten sie unterschiedliche Arbeitstechniken und soziale Lernformen.
- Die Schüler/-innen finden keine vorgefertigten ethischen Aussagen vor. Die Anlässe und Aufgaben fördern selbstständiges Denken und lenken den Blick auf die wesentlichen ethischen Zielpunkte.